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蒙特梭利模拟联合国(MMUN)概述

2017-03-03

    

 第一节 蒙台梭利模拟联合国简介 

    

     蒙台梭利模拟联合国是一项遍布世界各地的中小学生模联活动,每年都会在纽约进行一次全球青少年的峰会活动。2015年纽约峰会有来自全球70多个国家的2000多个青少年参与。

    来自世界各地的优秀青少年,作为世界各国的“外交官”,将在纽约与真正的常驻联合国大使会面,模拟联合国运作方式和议事规则,讨论全球热点的政治、经济、环境、教育、社会等问题,通过演讲、辩论和投票表决,得出其中最优秀的解决方案——决议草案。决议草案将在真正的联合国会议大厅内,在常驻联合国大使的主持下,由小代表们进行最终投票表决,投票通过后即为决议案。

   模拟联合国最早起源于哈佛大学,后作为一种民间活动在世界各地蓬勃发展,至今已有60余年的历史,推动一代又一代青年人关注世界,表达自我,从中涌现出一大批杰出的政治家、经济学家、艺术家……

  蒙台梭利模拟联合国世界青少年峰会的召开,使模拟联合国活动走入真实的联合国会场,搭建起世界青少年国际性交流平台。各参与国青少年可展示自己的风采,反映代表国的文化、经济,扩大本国的国际影响,提高他们的英语水平,增加关心国际事务、人类生存、社会发展的参与意识,开拓视野、锻炼综合技能,同时,为将来升学或留学,创造一个良好的履历。使其今后成为经济、社会、科学、教育、政治、外交等领域的国际性精英人才。

    正如前任联合国秘书长潘基文致蒙台梭利模拟联合国小代表的一封信中所说的: 你们生活在一个非凡的时代,这令世界获得改变的契机。请与我们携手,应对时代的挑战,共创美好的世界。



                                                               


 

 第二节 蒙台梭利模拟联合国在江苏 



 2010年,在江苏凤凰教育出版社和蒙台梭利模拟联合国江苏组委会的共同努力下,江苏成为中国首批加入蒙台梭利模拟联合国项目的省市之一、从此,江苏的优秀学子,可以正式登上联合国的舞台,向世界发出自己的声音,成为真正意义上的国际公民。   
     目前,已有南京师范大学附属中学、南师附中树人学校、南师附中新城中学、南师附中江宁分校、南师附中仙林分校、南京第二十九中学、镇江外国语学校、镇江第一外国语、常州翠竹中学、无锡金桥双语实验学校、无锡大桥中学、江阴初级中学、江阴华士实验小学、南京琅琊路小学、南京游府西街小学等多所学校的学生参与这一项目。
     2010年10月江苏送出第一批优秀教师赴美培训。2011年4月送出16位学生代表赴美参加蒙台梭利模拟联合国世界青少年峰会,这是江苏省中小学生首次参加如此高级别的国际模联大会,也是中国中小学生首次正式登上联合国的舞台。2012年4月,参会的江苏学生达到了当年MMUN允许江苏学生参与的最高值37人,更有数十位家长与老师随队见证了这一激动人心的盛况。2013年,江苏在选拔出50位师生参加纽约世界青少年峰会的同时,还选拔出20多位师生参了日内瓦的世界青少年峰会。

 江苏教育电视台(点击观看)、 南京电视台(点击观看)、《扬子晚报》、《现代快报》、《新华日报》、《南京晨报》、中国江苏网、龙虎网、江苏交通广播网等媒体先后对该活动进行了系列报道。



 




 





 

 

第三节 中小学生为什么要参加模联活动

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把以人为本、推进素质教育提高作为中国教育改革和发展的战略主题,提出要促进学生创新精神和实践能力的培养,促进学生生动、活泼、主动的发展。蒙台梭利模拟联合国正是可以帮助实现这样培养目标的一个活动。
    蒙台梭利模拟联合国,为广大中小学生搭建了一个锻炼和展示自己的舞台,同时开阔学生的国际视野,引导学生立足中国,放眼世界,增强学生的社会责任感和使命感,激发学生的爱国情感,在活动中提高学生们的组织、策划、管理、合作能力,研究、写作、表达能力,演说和辩论能力,沟通、协商和化解冲突能力,运用英语能力等。   
    开展模拟联合国活动,是探索我国中小学生德育工作的新途径、新模式的一个良好契机,也是让世界了解中国青少年,展示我国中小学师生风采,促进国际交流合作的良好舞台。
    将模拟联合国的活动理念与课程改革相结合,可以使以学生为本的理念贯穿于教学实践,让家长参与到教育过程之中,让学生在自主(无强制)、沟通(无偏见)、交流(无障碍)、合作(无私念)的环境下,愉快学习与成长,促进学生创新精神与实践能力的培养,把课程改革落到实处,打造全新的教育模式。    
    通过参与模联活动,可以增强青少年的调查研究能力、运用科技知识能力、沟通能力、组织能力、问题解决能力、判断性思维能力、评估评价能力、矛盾冲突解决能力。增加在世界、全球研究和国际事务中的自我意识,获得来自不同文化和不同人群的知识,增强阅读理解、公众演说和辩论知识、分析信息,学习使用综合和评估方法,将各种主题与现实生活学习融为一体,理解外交手段在国际事务中的角色,开发领导能力并建立自信心,成为有知识,尽职并关爱他人的公民。
    蒙台梭利模拟联合国活动最后的表决是在美国纽约联合国总部进行。此项活动超越了游戏的性质,让青少年发出了自己的声音,可以对世界产生真正的影响。




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