☀孟夏时节，萌茁之季，一群七彩少年，在银城小学为全校师生呈现了一堂缤纷生动的模联文化盛宴。
☀经过模联老师耐心、严谨、专业、快乐的培训，四年级的小选手们已经能用英文流利的主持会议、表达基本的外交观点，俨然一番联合国代表的气度，里里外外透出一份外交官特有的自信与淡定。
☀同学们分成六组，分别代表英国、美国、中国、德国、瑞士和印度，进行了唇枪舌剑的辩论。瞧那格局和视野，虽难掩稚气，却不失舌战群雄之气势，尽显博学少年之英姿。
☀辩者重在思辩，思辨贵在思变，思变内生原动，原动激活创新。
☀首先，辩论只是形式，通过辩论可以促使同学们更深层次的去思考。思考了自然就有了不同的思路，有了不同的思路当然就有了不一样的方法。因此，看似小小的辩论，却历练着同学们严谨的逻辑思维，特别是临场应变时的语言组织和思维优化能力，这是靠背书和抄写所不可及的。
☀其次，思变的过程是一个内生动力逐渐积蓄的过程，当量积到一定度的时候，水到渠成自然而生质变，即原动力，强劲的原生动力必然会激活创新力。
☀为什么同学们喜欢上模联课？为什么同学们很容易就记住模联的单词？为什么同学们在较短的课时内就能用专业的英语外交词汇主持会议、表达观点？为什么孩子们喜欢模联的作业？而且完成的那么有创意？为什么......
☀答案很简单，因为他们喜欢，因为他们有内生动力，因为他们找到了自信，因为他们有成就感，因为他们渴望创新，因为......
☀哪个孩子不喜欢在原野中撒欢？
哪个孩子没有憧憬过稚嫩而奇异的理想风帆？
我们，愿做孩子们撒欢的原野。
我们，原做孩子们远航的风帆。
我们，为所有的孩子们喝彩，我们都是最棒棒，我们一起萌萌茁壮，我们在萌茁之季快乐生长！
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