南京外国语学校     初一（六）班    左云从

 我是南京外国语学校初一（6）班的左云从，是众多模拟联合国活动的受益者之一。掐指一算，从美国归来也已一月有余了，但我会常常回想起在美国参加模拟联合国活动时的一幕幕。这次的美国之行令我感触良多。不论是美国的别致风景，无处不在的多元文化，还是会议中大家激烈的辩论，会后与国外的学生们的交流，都给我留下了深刻的印象。

 首先说说我对美国的印象。到美国的每个地方，都会给人留下一个清晰地感觉——干净，不论是曼哈顿的闹市区，还是郊外小镇的公路旁，都不会发现垃圾遍地的情况。同时我们也在美国进行了观光游览，哈佛大学，自由女神像，尼亚加拉大瀑布，西点军校……不少只在书中和电视里了解过的景点一下子出现在面前，我的心情可还是很激动的。

我们来美国最主要的目的便是参加蒙台梭利模拟联合国活动。开会前，我们先要将我们代表国的展台布置好，以便于向他人介绍我们所代表的国家。我是朝鲜的代表，由于我们对朝鲜更多的了解还是来自于电视新闻中，而真正朝鲜的生活和文化等方面，我们并不是很了解，因此，为了找资料，我也是费尽心机，总算是找到了不少图片与文字。在展示走廊中，我们几个男生一起拼装展板的时候，几个女生也在手抄资料，这个时候，相互讨论和合作制作是很重要的，我们合作很顺利，不到一个小时，我们便搭好了展台，虽说并不大，但我看着，并不比旁边的展板逊色。学会团队合作是我参加模联的收获之一。

第二天，我们正式开始开会，我所在的委员会是联合国第六委员会，第一天讨论的议题是知识产权，第二天讨论的则是刑法，我写的立场文件就是有关刑法的。会议一开始，我便感受到了不小的压力，听着其他那些代表们用着流利的英语阐述着自己的观点，同时不断利用自由辩论时间写工作文件，并且与其他代表国结盟，我觉得自己丝毫不占优势，不仅语言是劣势，而且思维、表达与辩论方面都并不占优。于是我在前几个自由辩论的时段中便观察着其他的国外代表们，发现印度尼西亚和俄罗斯的代表似乎是起草文件与讨论的核心人物，于是我便尽量与他们交流，了解他们有关知识产权和刑法问题的看法。渐渐地，我了解了他们的草案，也拉到了盟友，信心越来越足，并开始起草我们的文件并提交。这样的过程，不仅锻炼了与外国人沟通的口语能力，更锻炼了自己的交际能力。这是我参加模联的又一收获。

到达会场后，我便感觉到这真是很正式的会议，看见的那些外国学生们应该都是精英啊——在宾馆里，时不时能看到他们轻声讨论的身影，他们走过我们身边时，也总能露出友好的微笑，而在会场上，他们才思敏捷，经常互相辩论得不亦乐乎。在那两天开会的晚上，我还利用才艺展示晚会和社交晚会的机会，认识了不少外国朋友，并且互相交换了通讯方式，我还让他们签名写下了对2014年南京青奥会的祝福。我和我们会场的一个加拿大男孩在会议中都是“同一条战线”的，也有不少相同的爱好，会场上成了朋友，直到现在，我们还常有电子邮件的往来，让我对外国学生的学习生活了解了不少。结交新朋友是我的另一收获。

在联合国总部中的最后一天，是进行投票表决。最终一份有关知识产权的决议草案，其中起草国包含我们朝鲜的决议草案，在主席宣读后以全场57票赞同，0反对通过，当时我们真的非常激动。那一刻忘了自己还是个初一学生，倒真的是名“外交官”了。时间允许，我还想说一个那天的小插曲，我们会场中一位外国代表在说到还没有加入联合国的国家时，提到了“台湾”，台下立刻有一位中国代表举牌发言说：“台湾不是一个国家，而是中国的一个省。”他话音刚落，全场便报以热烈的掌声，那位外国代表也不好意思的站了起来道歉。听着全场的掌声，我觉得，我的民族自豪感得到了极大的满足。以后遇到类似情况，我也会毫不犹豫捍卫我的祖国。

令人激动的10天飞逝而过，当我们的航班降落在中国大地时，我仍回想着开会时的一幕幕——我们的决议草案，那些外国朋友们，在会场中大家的唇枪舌战……活动中，我懂得了合作的重要，我明白了交流的意义,这次美国之行会是我人生中难忘的一次经历。